快捷搜索:

小记者走进民俗博物馆忙创作“处暑”遇上布贴

在祁竞的指示放进修制作布贴画。本报记者 何洁摄

全心全意地剪出标致的秋叶。 本报记者 何洁摄

各具特色的布贴画作品。 本报记者 何洁摄

南报网讯 (记者 何洁) 上周六,本报小记者走进夷易近俗博物馆,参加“妙布可言画夷易近俗”活动。孩子们在南京市工艺美术大年夜师、布贴画非遗代表性传承人祁竞的指示下,用剪刀替代画笔,经由过程奇妙地剪、创造性地贴,完成一幅处暑主题布贴画。“妙布可言画夷易近俗”活动由南京市夷易近俗博物馆与本报联合主理。

处暑,即为“出暑”,是二十四节气之中的第14个节气。它表示酷热暑天停止了,凉爽的秋日随之而来。秋意渐浓,人们畅游郊外,迎秋赏景。在祁竞设计的处暑主题布贴画中,徐徐泛黄的树叶、飘满落叶的池沼地、花团锦簇的雨花石等都成了旅客眼中的魅力秋天景色。“师长教师,立秋和处暑两个节气,到底哪个代表秋季的真正光降呀?”小记者提出疑问,祁竞耐心解答:“立秋时,我国除了纬度偏北和海拔较高的地方以外,多未入秋,仍旧处于酷暑之中。而处暑节气之后,才标志着酷热的夏季正式停止,全国各地暑气徐徐散去,凉意渐生,正式进入秋日。”

领取了材料包,小记者全心全意地剪了起来。扇子外形的银杏叶、蝴蝶般的梧桐叶、裹着火红外套的枫叶……在孩子们的眼里,秋日的叶子花团锦簇。来自南京外国语黉舍仙林分校的小记者丁子轩娴熟地完成了布贴画的创作。他愉快地奉告记者:“之前我在黉舍介入过芒种主题布贴画的制作,妙‘布’可言画夷易近俗活动将夷易近俗体验与二十四节气结合起来,十分有趣。”丁家庄第二小学的小记者李明泽没有完全模仿祁竞的作品,而是在布贴画上又增加了校园、操场、门生等元素。“处暑是暑假时代的着末一个节气了,处暑意味着秋日的正式光降,也预示着2019年秋季新学期就要开学了。再有一周,我们就可以回到标致的校园,和同砚师长教师们一路欣赏秋天景色。”对付即将到来的新学期,李明泽充溢等候。

从今年3月份的惊蛰到8月份的处暑,本报与夷易近俗博物馆联合主理的“妙布可言画夷易近俗”活动已经继续举办了12场,吸引了校内校外近千名青少年介入此中,变身“小小非遗传承人”。在接下来的光阴里,妙“布”可言画夷易近俗活动还将继承结合“请进来”与“走出去”的要领,为更多孩子带来不一样的非尸体验。

活动感想熏染

布贴画制作必要用到很多材料:剪刀、白乳胶、笔、刷子,还有各类各样的布。我们先用剪刀把布剪成了叶子的外形,再将叶子有序地粘贴在纸板上。为了使画面更富厚,我们还剪出了南京很着名的雨花石。有的同砚为了表示处暑节气的凉爽,还用水彩笔描画出秋意。不一下子,一幅幅各具特色的处暑主题布贴画就完成了。在半天的非尸体验中,我们都爱上了妙弗成言的布贴画艺术。

——麒麟中间小学三(3)班 施瑾汐

在妙“布”可言画夷易近俗活动中,我得知我们的授课师长教师祁竞45岁才转行创作布贴画,经由过程努力,她现在已经成为工艺美术大年夜师和非遗传承人,异常了不起。只要心中有贪图,什么时刻开始都不迟。

处暑代表着凉爽的秋日正式光降,在祁师长教师的布贴画里,秋叶和池沼地是主要元素。而我的布贴画异常具有想象力,我用深蓝色的布剪成了一片池沼,在池沼地旁,我画了三只恐龙,一只恐龙手里拿了一片落叶当扇子,还有一只恐龙把树叶当船用。祁师长教师表扬我肯动脑子,颜色搭配很和谐,我的心里别提多兴奋了。

——赤壁路小学一(9)班 花昊轩

未成年人

思惟道德扶植

南京日报小记者

快乐体验见证生长

迎接登录xjz.njdaily.cn介入评论争论并投稿

垂询电话:8468615184686202

您可能还会对下面的文章感兴趣: